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    十四中“書香班級、書香寶貝、書香教師”評選方案

    發布時間: 2015-09-08 08:25:25

     

        為構建學習型單位,營造良好的書香校園氛圍,使學生養成良好的讀書習慣;引導全校師生重視讀書并享受讀書的樂趣,促進書香行動的擴大,營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境,我校將進行“書香班級”、“書香寶貝”和“書香教師”評選活動,希望以此次活動為契機推動讀書活動向深層次發展。現將評比方案公布如下:
    一、評比內容:
     1、書香班級:全校共評出20個“書香班級”。
     2、書香寶貝:每班推選2名學生參加學校評比,全校共評出76名“書香寶貝”。
     3、書香教師:級部推薦參加學校評比,共評出20名“書香教師”。
    二、評比細則:
    (一)“書香班級”評比條件:
    1)教師熱愛讀書,有引導學生閱讀兒童文學及其它相應圖書的能力。0.5
    2)班級圖書角管理科學靈活數量充足,保證班級每位學生在圖書角能借到書,建立圖書借閱制度。0.5
    3)教師能按學校要求定期向學生推薦必讀、選讀和師生共讀書目。班級大多數學生有較廣的閱讀視野,達到—定的閱讀量。1
     4)每周一節閱讀課上得扎實有效,保證學生課外閱讀的質量。語文老師的一個晨誦以閱讀指導為主,引導學生掌握讀書方法,談感悟、體會討論交流,老師可以先帶領學生讀故事,培養他們讀書的興趣。總之,老師們能夠一起與學生走進書里,享受讀書的樂趣。2
    5)積極開展富有班級特色的讀書活動,有創意、有成效,班級整體閱讀水平不斷提升。2
    6)重視困難學生的課外閱讀,采取行之有效的方法使他們好讀書、愛讀書、會讀書。 1
    7)積極參加學校組織的各項讀書活動、比賽,且成績突出。2
    8)重視調動家庭及社會力量,引導學生家庭開展親子閱讀活動。1
    (二)“書香寶貝”評選條件:
        1、熱愛讀書,有良好的讀書習慣,制定出讀書計劃表, 每天有三十分鐘以上的閱讀時間,學習成績優良,表現良好。2
        2、閱讀量大,每月讀書不少于一本,認真閱讀本年級必讀、選讀和師生共讀推薦篇目,善于積累,養成每天閱讀書報的良好習慣,能將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等記錄下來,認真作好讀書記錄卡、讀書聯系卡、讀書交流卡、積累本等。并能做到字跡工整、格式正確、感受深刻。3
       3、積極參加學校及上級主管部門組織的讀書活動,表現優秀。1
       4、擁有自己的小書庫,有一定的藏書量;寫作熱情高漲,能積極向校園廣播站或更高一級的部門投稿。1獲獎或者發表加分 0.5-1分。
     5、在學校組織的課外閱讀知識競賽和現場作文比賽中,成績優異。3
     6、除了學校推薦的閱讀書目以外,多讀一本書,酌情獎勵0.5-1分。
     7、能在讀書競賽中獲獎的優先考慮。
    ()“書香教師”評選條件
     1.有良好的閱讀習慣和濃厚的閱讀興趣,能在班級或學校發揮閱讀的模范帶頭作用。1
     2.積極參加學校組織的閱讀活動,認真閱讀學校推薦的閱讀書目,經常向學校閱覽室、班級圖書角借閱書籍,能寫出較為具體生動的讀后感。2
     3.堅持誦讀《課程標準》或學校推薦的師生共讀書目、古詩文經典誦讀內容。1分  
     4.積極參加班級和學校讀書交流會,能大膽表達自己的讀書體會和觀點。2
     5.能把閱讀和寫作有機結合起來,有自己的讀書筆記摘錄本或讀書心得本,在學校評比中獲一等獎 。 2         
     6.讀書有成果,在全國省市區級刊物上發表論文,為學校爭得榮譽。2   
     

     獲獎班級、學生、教師,學校將頒發榮譽證書、獎品,以資鼓勵。

    南陽市十四中

    2015-09-08

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